Wrażenia po grach edukacyjnych
Chłopiec wyobraża sobie, że kieruje pojazdem, imituje nawet odgłos silnika — w przyszłości zasiądzie za kierownicą prawdziwego samochodu. Ale są sprawy, o których trzeba pamiętać, wybierając dziecku zabawki czy gry edukacyjne.
„Dzisiejsze zabawki i gry edukacyjne, kreują wizję świata pełnego przemocy i bezprawia” — zauważono w londyńskim dzienniku. Opinia ta nie odnosi się do każdej zabawki, coraz mniej jest jednak zabawek tradycyjnych, a coraz więcej „groteskowych, muskularnych postaci (…) uosabiających agresję”
— alarmuje meksykańska gazeta.
W artykule powołano się na pracownika naukowego i wykładowcy uniwersytetu zajmującego się grami edukacyjnymi. Jej zdaniem dużo oferowanych na rynku zabawek sprzyja upowszechnianiu się ideologii dominacji, opartej na przemocy, agresji, narzucaniu władzy, wymuszaniu uległości oraz zastraszaniu.
Według opinii amerykańskiego Krajowego Stowarzyszenia Psychologów Szkolnych bawienie się zabawkami czy grami edukacyjnymi propagującymi przemoc „może wywierać ujemny wpływ na rozwój dziecka i jego zdolność uczenia się, jak również mieć wiele innych negatywnych następstw”.